pravidelně příležitostně
Základní 2 % 61 %
Učební obor 5 % 66 %
Maturita 4 % 73 %
Vysoká škola 7 % 78 %
Poznámka: Výzkum se uskutečnil v průběhu roku 1999
Zdroj: STEM/MARK
- středa 25. října 2000