Konec rozhovoru
Osobnost již neodpovídá. Čtenáři se ptali do 5. listopadu 2002 do 12:30
OTÁZKA:
Dobrý den. Jsem učitel na škole v jednom malém moravské městě. Opravdu nevím, proč bychom vám měli platit za tu nesmyslnou certifikaci software. Když získám třeba sponozorsky multimediální encyklopedii zaplatím řádově násobek její ceny za nějaké otestování. To snad provedl její výrobce - prověřil ji, aby se chovala korektně. A i kdyby ne - copak když si koupím od AutoContu počítač domů nebo do firmy, taky mi nevyprščí záruka v okamžiku, kdy si do něj nainstaluju nějaký program. Tak proč je u Indoš tahle šílená podmínka?
František M.
ODPOVĚĎ:
DObrý den. Nikdo po Vás nechce, abyste platil jako škola za prověření funkčnosti encyklopedie. Problém stojí obráceně. ACOL je zodpovědný za provoz IKI, tedy za dodávku služeb, definovaných ve smlouvách (tedy například, že funguje přístup na internet, e-mail, lokální služby - tisky, to, že se soubor s příponou .doc otevře v prostřední MS Word 2000CZ, ...). Pokud tyto služby přestanou fungovat, musí situaci napravit buď lokální obsluha IKI (tzv. ICTK), nebo pokud to ICTK nezvládne, musíme nastoupit my. Pokud je závada způsobená porušení tzv. Provozního řádu, uhradí si odstranění závady škola. Tedy princip každý si zodpovídá za to, co udělá. Naší snahou pouze bylo poskytnout školám a žákům seznam SW, který prověříme, že bezproblémově na IKI funguje a budeme schopni ke každému takovému SW dodat instalační manuál, podle kterého ten SW ICTK správce bez problémů nainstaluje.
5.11.2002 12:09
OTÁZKA:
Dobrý den. Chci se zeptat jen na jednu věc - vy byste svému dítěti domů pořídil počítač za 50 tisíc - takový jako nabízíte do škol?
Ježíšek
ODPOVĚĎ:
Dobrý den, máte asi špatné informace, pls. podívejte se na www.indos.cz, kde najdete mj. nabídku počítačů pro školy.Dík
5.11.2002 12:10
OTÁZKA:
pane Palato, chceme stavet taky roubeny dum jako mate vy, dokonce i od stejne firmy. Jak jste zatim spokojen s domem, firmou, co Vas mile a nemile na dome prekvapilo?
Diky
Michal
ODPOVĚĎ:
Dík za otázku,klidně zodpovím soukromě, ale asi sem nepatří, ne ?
5.11.2002 12:11
OTÁZKA:
Co je to za blbost - registrace softwaru za tisícový poplatek? Copak si na ty počítače školy nemohou samy nainstalovat freewarové a sharewarové programy? Asi to bude smět být jen Microsoft, že?
Bobeš
ODPOVĚĎ:
Dobrý den, my nemáme sílu komukoli cokoli zakázat a ani to neděláme. Pouze, pokud si škola nasintaluje libovolný SW, který není součástí podepsaných smluv GD - MŠMT a způsobí tím výpadek dodávky služeb IKI, který budeme muset odstraňovat, zaplatí škola náklady na odstranění závady (pokud to nezvládne ICTK správce sám).
5.11.2002 12:13
OTÁZKA:
Co budete dělat až Internet do škol skončí? Vrátíte se do AutoContu? Na jaký post?
Pantomas
ODPOVĚĎ:
Dobrý dotaz, přemýšlím o tom, nejsem ještě finálně rozhodnut. Určitě budu chtít pracovat v koncernu AutoCont.
5.11.2002 12:14
OTÁZKA:
Jaká je celková hodnota zakázky internet do škol? V jakém poměru si ji dělíte s Telecomem a dalšími?
David L.
ODPOVĚĎ:
Dobrý den, pokud máte na mysli celkový objem zakázek, pak 1. dílčí smlouva je omezena částkou 4,43 mld Kč včetně DPH, školení ICT koordinátorů částkou 77mil. Kč Podíl ACOL/ČTc je u 1. dílčí smlouvy cca 3/1, školení realizuje pouze ACOL.
Omlouvám se, zapomněl jsem dodat:
Na realizaci projektu se podílelo cca dalších asi 100 firem a cca dalších 500 lidí mimo koncern AutoCont a ČESKÝ TELECOM
5.11.2002 12:19
OTÁZKA:
Jakou máte zpětnou reakci od škol, které jste už vybavili? Převvládá spokojenost, nebo jsou i reklamace a stížnosti? Vím, že asi zdůrazníte tu spokojenost ,ale přesto to zkouším...
Šimon
ODPOVĚĎ:
Správná otázka, zajímá nás to, právě prodnikáme různé průzkumy, objektivní výsledky ještě moc nemáme. Realita je vždy taková, že spokojený člověk nekřičí a nikam nepíše, nespokojený naopak. V tzv. zelených školách, kde proběhla implementace IKI, je většina škol spokojena s vybudovanou infrastrukturou. Na druhou stranu není dosud vyřešena problematika provozu aplikačního SW na IKI a to u některých škol budí nespokojenost.
5.11.2002 12:25
OTÁZKA:
Provádíte v rámci tendru i nějaká školení učitelů nebo to už jde zcela mimo vás? Jaké máte zkušenosti s úrovní IT vzdělání mezi učitelským sborem?
Tomsa
ODPOVĚĎ:
Dobrý den, jsme zodpovědní za provedení školení tzv. ICT koordinátorů, bohužel podepsaná smlouva neřeší problém v plném/potřebném rozsahu. Se školením pedagogů nemáme nic společného. Zkušenosti jsou různé, exituje řada velmi zkušených (z pohledu využití ICT) pedagogů, naopak mnoho pedagogů nemá s ICT zkušenosti žádné a naopak se ICT bojí. Bohužel, existují i tací, kteří mají pocit, že problematice rozumí, prezentují se jako odborníci, bohužel realita je jiná...
5.11.2002 12:28
OTÁZKA:
5 ze 6 uchazecu o tendr neuspelo kvuli formalnim chybam. vam to neprijde jako duvod pro vypsani noveho tendru? me ano!
IGOR
ODPOVĚĎ:
VAše uvaha není nelogická. Na drhou stranu jenom příprava nabídky stála AutoCont CZ cca 15 mil Kč, podobně na straněˇČESKÉHO TELECOMu. Očekáváte ode mne, že se budu snažit je "vyhodit" ?
5.11.2002 12:29
OTÁZKA:
Co se děje s hardwarem, který si školy pořídily před Indošem? Vyhazuje se, nebo ho nějak začleňujete do svých sítí?
Technik
ODPOVĚĎ:
Myslíte, že bychom ho měli vyhazovat ? Proč ? k majetku školy nemáme přece žádná práva ...
Ne, vážně: v současné době (po ukončení roll outu) rozjíždíme tzv. Integace, tedy projekt, v jehož rámci se snažíme umožnit školám, aby zaintegrovaly stávající vybavení do IKI. Připravili jsme technologické a organizační postupy pro mnoho variant, více na www.indos.cz
5.11.2002 12:32
OTÁZKA:
Dobrý den. Zajímalo by mě následující. Lítají různá čísla o hodnotě celého projektu. Kolik tedy přesně stojí a kolik je z něho čistý zisk AutoContu On Line. Jinými slovy rozdíl mezi náklady a tím, co od státu inkasujete?
Janáček Josef
ODPOVĚĎ:
Dík za dotaz. Celkový objem tzv. 1. dílčí smlouvy je omezen na 4.43 mld Kč včetně DPH. Kdybychom pracovali bez zisku, asi bychom byli blázni. Přesné číslo bohužel nejsem oprávněn zveřejnit, projektovaný zisk je jednociferné číslo v % z objemu pro ACOL bez DPH. Pls. uvědomte si, že jde o projektované číslo, prože jde o dlouhodobý projekt, který má řadu rizik (třeba dnes nám dluží MŠMT po splatnosti cca 650 mil Kč) a naše příjmy, stejně tak jako i náklady jsou dlouhodobé z provozu až do roku 2005.
5.11.2002 12:37
OTÁZKA:
Nevidím působení AutoContu v projektu tak černě jako předchozí tazatelé. Koncepce a určitá centrální správa musí být. Spíše mám obavu, že ve druhé etapě, až spadne INDOŠ na krajské úřady, tyto se nechali slyšet - např. MF Dnes Pardubický kraj, radní Málková pro školství, že se s problematikou vyrovnají lépe. Dovolím si o tom hodně pochybovat. Jak tedy vypadá druhá etapa, školy údajně zahájily nějakou přípravu?
Stan
ODPOVĚĎ:
Dík za projevené uznání. Mohu mluvit jen o našich představách, jak by mohla 2. vlna vypadat. Podle nás je možné/dobré vyjít z těchto principů.
- zásadní roli při budování a provozu by měl hrát kraj
- standardy IKI by měly fungovat ve všech školách (rozuměj ty, na kterých se finálně shodne MŠMT, kraje, GD, odborná veřejnost, ...)
- výstavba IKI ve školáích by měla být diferencována podle schopností a vybavensoti školy. Pro ty, které nemají žádné, nebo malé vybavení a schopnost ICT využívat (podle našich průzkumů je ještě pár set takových škol) je asi optimální vybudovat dodavatelsky řešení obdobnmé 1. vlně
- naopak školy, které maji špičkové vybavení a zejména schopnost využívat IKI ve výuce by měly dostat účelovou dotaci a zajistit si dobudování infrastruktury samy s tím, že povinně dodrží funkční rozhranní, resp. domluvené povinné standardy IKI
- mezi těmito krajnémi variantami jsou podle nás asi 2-3 další, přizpůsobené schopnostem, resp. nečemu, čemu my říkáme "ICT bonita školy"
- z hlediska financování samozřejmě bude nutné řešit tuto problematiku formou vícezdrojového financování - stát, kraje, zřizovatelé,soukromí sponzoři, příslušné fondy EU (které se mimochodem v tuto chvíli v této oblasti vůbec nevyužívají)
5.11.2002 12:45
OTÁZKA:
Zdravím. Zajímal by mě váš názor na ty "počítače" co teď má IBM dodávat do školek. Viděl jste je, co jim říkáte? Souhlasíte s některými psychology, že setkání dětí s PC v tak raném věku může škodit?
Pete
ODPOVĚĎ:
Dík za dotaz,ale přiznám se bez mučení, že o tomto projektu ještě nic nevím. Osobně si myslím, že bych při rozvíjení dětí v tomto věku moc počítače využívat nechtěl, ale je to jen můj soukromý názor (můj kluk počítač nemá):-)
5.11.2002 12:47
OTÁZKA:
proc jste smlouvy tak dlouho tajili? kdy zverejnite vsechny smlouvy vcetne tech s dolozkou duvernosti? jste-li bez viny, proc nehrajete s otevrenymi kartami?
IGOR
ODPOVĚĎ:
Všechny podstatné smlouvy jsou zveřejněné od června 2002. Důvod pro plné zveřejnění až v této době byl jasný - nechtěli jsme, aby se jejich problematika stala součástí předvolebního boje. Jak je vidět i z dnešní praxe, jsou smlouvy natolik složité, že ani někteří "renomovaní odborníci" se v nich nevyznají. Je obvyklé, že jsou účelově zneužívaný odstavce vytržené z kontextu a pod. (typicky úžasná reportáž Na vlastní oči)
5.11.2002 12:50
OTÁZKA:
Proč v rozhovorech nazýváte výrobce českého výukového software teroristy? Připadá vám to v kontextu dnešních událostí ve světě opravdu příhodné a správné?
George
ODPOVĚĎ:
Dobrý den, nazval jsem teroristou konkrétní výrobce SW, kteří sledují pouze svoje obchodní cíle,zneužívají k tomu školskou veřejnost, otevřeně lžou, manipulují s fakty a vyzývají k porušování platných zákonů. Je to stejné, jako kdyby např. zablokovali dopravu na pražské magistrále pro dosažení svých obchodních cílů.
5.11.2002 12:52
| předchozí | 1 2 | další |
Upozornění
Redakce si vyhrazuje právo na odstranění otázek s vulgárním nebo urážlivým obsahem.
