V řadě rodin přináší každá jednička či dvojka v žákovské knížce dítěti zajímavý výdělek a při horší známce je tomu naopak. V jiných domácnostech se takovému přístupu zuby nehty brání. "Nevím, proč by měly děti dostávat peníze za známky, když chození do školy a slušné známky jsou v podstatě jejich jedinou povinností," oponuje Jaroslava Kučerová z Pardubic. Podle socioložky Jany Duffkové se sice paralela mezi školou a zaměstnáním, a tedy platem a odměnami za známky nabízí, ale odborníci jí příliš nadšeni nejsou. Jejich hlavní námitkou je to, že učit se má dítě ze zcela jiných než finančních důvodů a že by "placením známek" mohl být negativně poznamenán jeho vztah ke vzdělávání na celý život. Dítě si může zvyknout na to, že se učí jen jakoby pro druhé a za peníze, nikoliv hlavně pro sebe. "Tím není řečeno, že dobré vysvědčení by rodiče neměli ocenit, jako vhodnější než peníze se jeví menší dárek nebo oslava," míní Jana Duffková.
18. ledna 2000
