Příběh rokuBarbora Novotná se účastní soutěže EY Podnikatel roku a soutěží i o cenu čtenářů za nejlepší podnikatelský příběh. Hlasovat pro ni můžete v anketě ZDE |
„Vždycky jsem chtěla dělat na sebe, ale s přesahem do společnosti, což školství má. A hlavně to má smysl. Práce s dětmi je prostě krásná, když vidíte jejich pokroky,“ říká.
Založila nejprve školku s dvanácti dětmi v pronajatém prostoru, ale už se začala rozhlížet po pozemcích pro větší školu, kde by se děti už od dvou let setkávaly pravidelně a přirozeně s angličtinou. „Pro banky jsem nebyla zajímavý partner, protože jsem byla mladá, firma neměla historii a všechno jsem si vyřizovala sama,“ vzpomíná.
Podporu našla ve svých rodičích. „Museli zastavit všechno, co měli. Taky si teď říkám, jakou měli odvahu, když jsem za nimi přišla, bylo mi 21 let a chtěla jsem zastavit tři domy. Banka tehdy chtěla tu zástavu mnohonásobně vyšší než byla ta částka, kterou půjčovala.“ Důvěru rodičů nechtěla zklamat a obětovala tomu veškerý volný čas.
Pro Barboru Novotnou můžete hlasovat v anketě ZDE |
„Byla jsem mladá, tak jsem si vůbec neuvědomovala, jaká rizika ve školství jsou. Jsem odpovědná ministerstvu, krajskému úřadu, krajské školní inspekci a zároveň samozřejmě dalším orgánům, kterým jsou odpovědni všichni podnikatelé. Vůbec jsem si ta rizika nepřipouštěla a postupně jsem si všechno musela sama nastudovat,“ vzpomíná.
Při stavbě první školy narazila a projekt nakonec nevyšel. Mladá učitelka, která neměla žádného obchodního partnera ani investora, však pokračovala. „Všude jsem si hrozně nabila. Když to vezmu zpětně, tak se divím, že mě to neodradilo. Ta touha to dokázat byla ovšem silnější. Chybami jsem nabývala potřebné zkušenosti a nakonec to vyšlo. Teď mě dokonce oslovily další subjekty, které chtějí, abych jim otevřela školu. Jsem teď schopná to sama zařídit od začátku až do konce,“ dodává.
Ve své školce a škole zaměstnává teď i své rodiče. Otec zajišťuje svozy a rozvozy žáků z širokého okolí a matka má na starost školní vývařovnu. Škola je v zisku, čemuž nasvědčuje i její neustálé rozšiřování a investování do dalších projektů a budov. Přibyl druhý stupeň a zájem je tak velký, že letos bude poprvé otevírat dvě první třídy. Ve školce i škole jsou čeští učitelé a zároveň rodilí mluvčí, které získávají díky projektu spolupráce s evropskými školami.
Jakmile bude dokončená práce na nových pozemcích, které propojí školku a školu v jeden velký komplex s tělocvičnou, venkovními třídami a dvěma jídelnami, chce si dát poprvé trochu pauzu. Po porodu dcery musela být za týden opět v práci. „Nyní bych se alespoň částečně zastavit chtěla, ačkoli jsem byla oslovena ke spolupráci na vzniku dalších škol,“ dodává ředitelka a majitelka školy B-English v Králově Dvoře.
