OTÁZKA:
Počítáte s nějakým zlepšením výuky managementu? Pět let jsem si na přednáškách zapisoval zoufalé teorie, pak mě v práci poslal ina třídenní školení, během kterého jsem se naučil víc, než během těch iks semestrů. Tady musím říct, že je ta škola podle mě od reality vzdálená nejvíc...
Theo
ODPOVĚĎ:
Předpokládám, že hovoříte o výuce na VŠE. Pokud ano, pak Fakulta podnikohospodářská reakreditovala svůj obor i jednotlivé předměty v něm tak, aby odpovídaly požadavkům současné praxe - systém běží od letošního školního roku. Pozitivním trendem je rostoucí počet mladých učitelů. Míříte-li na to, že jste někde absolvoval třídenní školení s praktickým obsahem, je to v pořádku a není to v rozporu s tím, že vysoká škola má poskytovat všeobecně zaměřené, a tedy zčásti i teoretické vzdělávání. Následná profilace absolventů v praxi včetně různých školení je přirozenou věcí a současným trendem.
14.3.2006 10:35
OTÁZKA:
Zaujala mě vaěše myšlenka studentské banky. To byste jako vypsali výběrové řízení, které by vyhrála některá z existujících bank nebo jakou máte představu?
Puk
ODPOVĚĎ:
Tak daleko, abychom vypsali konkrétní výběrové řízení, ta myšlenka ještě není. Ale určitá banka později samozřejmě vybrána bude. V této chvíli nám jde o koncept vycházející ze snahy zajistit studentům maximální servis během studia, aby čas trávený ve škole nebyl jen časem výuky, ale aby racionalizoval jejich denní režim a aby škola byla pro studenty i místem jistého společenského vyžití.
14.3.2006 10:38
OTÁZKA:
Dobrý den, chtěl bych se Vás zeptat, jestli hodláte v příštích letech navyšovat počet studentů VŠE? (Zajímala by mě především fakulta meznárodních vztahů.) Děkuji za odpověď.
Jan Hrupšík
ODPOVĚĎ:
V nadcházejícím školním roce - 2006/2007 - v podstatě ne, pokud ovšem jde o střednědobý horizont, nelze určité změny ve směrných číslech vyloučit i směrem nahoru, a to v závislosti na vývoji ekonomického prostředí a na požadavcích praxe.
14.3.2006 10:40
OTÁZKA:
Dobrý den pane rektore, jsem studentkou VŠE, a zajímalo by mě, jestli jste zaznamenal stížnosti studentů na předmět z FPH Personální řízení 2 a pokud ano, jak bude škola dále postupovat. Jak často si studenti oficiální cestou stěžují na obsah předmětů, případně způsob zkoušení? Jinak na škole se mi líbí, dokonce se dá říct, že čím dál víc. Děkuji za odpověď.
Rada
ODPOVĚĎ:
V první linii je třeba se obrátit na příslušnou fakultu, resp. její katedru. Pokud by stížnosti přibývaly, teprve pak přichází ke slovu rektor a nějaké systémové řešení. Jednotlivé předměty jsou ze zákona v plné kompetenci děkanů a já jejich odpovědnost respektuji. Četnost studentských stesků je dlouhodobě setrvalá a není příliš velká, ale vždy je třeba dát přednost jednání s odpovědnými pracovišti - je to tedy především věc komunikace.
14.3.2006 10:44
OTÁZKA:
Dobrý den. Zajímalo by mě s jakými univerzitami teď spolupracujete, kam mohou studenti vyjíždět na stáže, resp. na jeden dva semestry studovat. Vím, že to bývala třeba WU ve Vídni. Děkuji.
Tukan
ODPOVĚĎ:
Těch univerzit je velmi mnoho, podrobněji se tu nemohu vyjadřovat, zahltili bychom tento on-line rozhovor, doporučuji proto nahlédnout náš web. Nicméně nepovažujeme současný stav - a těch škol je opravdu hodně - za neměnný a musím říci, že p. prorektorka pro zahraniční vztahy prof. Machková v současné době vede řadu jednání s dalšími zahraničními univerzitními pracovišti.
14.3.2006 10:48
OTÁZKA:
Dobry den! Co hodlate delat s vyukou jazyku? Je pravdou, ze prechodem na novy ECTS system bude jejich vyuka vyznamne omezena? Hlavne pokud jde o NE-mainstreamove jazyky typu spanelstina, italstina... Nemyslite, ze jazyky a jejich odpovidajici podpora je pro budoucnost absolventu klicova??
Tomas
ODPOVĚĎ:
Toto si nemyslím, že dochází k omezení. Obecně naše jazyková výuka je dlouhodobě na nadprůměrné úrovni mezi českými VŠ a ani nepředpokládám, že přechod na ECTS ji nějak zredukuje. Jak říkáte, ani NE-mainstreamové jazyky nepřijdou nijak zkrátka, i když jejich výběr bude vždy limitován kapacitami učitelů. Jsou to menší katedry. Počítáme i s ruštinou, čínštinou apod., tedy nejen s jazyky zemí EU.
14.3.2006 10:52
OTÁZKA:
Dobrý den, jsem studentem VŠE a zajímalo by mne proč má naše škola různé systémy předmětů. Myslím tím: jak je možné, že dvě fakulty mají jinak "kreditované" předměty než ostatní 3(4) fakulty. Jak se tato situace bude řešit?
Adam Šimčík
ODPOVĚĎ:
Různost je dána postupným přechodem na ECTS (program E). Ten proběhl vloni na 3 fakultách, letos přijdou na řadu zbylé 3 fakulty. Kromě toho doběhnou všechny staré programy, my je označujeme C a D.
14.3.2006 10:54
OTÁZKA:
Chtel bych se zeptat zda chcete zapojit více praxe do studia na VŠE. Nekteré predmety se me zdají az prilis vzdalene od praxe, viz. ucetnictví kde se stále pocíta na papire, zadny kontakt s modernimi ucetními programy...tyka se to taky marketingu, managementu atd.
collega
ODPOVĚĎ:
O charakteru studijních programů rozhodují především a hlavně fakulty. Kontakty s praxí jsou v jednotlivých předmětech velmi různé a je především na katedrách, jaký koncept zvolí. Váš dotaz primárně musíte směřovat na oborovou katedru, rektor nemá pravomoce toto změnit. Čeho já bych ovšem rád dosáhl, je to, aby fakulty více spolupracovaly s velkými společnostmi a s různými profesními sdruženími, především touto cestou "odezíraly" potřeby praxe a svoje poznatky vstřebávaly do vyuky.
14.3.2006 11:01
OTÁZKA:
Dobrý den. Zajímalo by mě, jak si podle Vás stojí VŠE ve srovnání třeba s britskými či německými školami. Je něco, v čem podle Vás VŠE asi nejvíc ztrácí a v kterém směru by se mělo nejvíc zapracovat? Děkuji.
V.T.
ODPOVĚĎ:
To je moc široký pojem - britské a německé školy. Jak která. Ale nemyslím, že bychom byli ve výuce horší, to rozhodně ne, akreditované předměty respektují současný stav poznání v Evropě a ani lidé naší univerzity nejsou horší. Dost škol v zahraničí jsem poznal a opravdu nejsme špatní. Slabší jsme ale ve vědě a výzkumu, to mě mrzí a snad se podaří nalézt cestu k vytváření kvalitních výzkumných týmů s výrazným zapojením mladých studentů a asistentů. Takovou strategii chceme zvolit a paní prorektorka prof. Hronová už v této věci jedná s fakultami a pracovišti a připravuje podmínky.
14.3.2006 11:07
OTÁZKA:
Pane profesore,gratuluji k jmenování do funkce rektora.Přeju hodně úspěchů.Jste jeden s nejlepších pedagogů,s kterými jsem se při studiích potkal.Jak vzpomínáte na Vaše působení na TUL?
František (HF TUL)
ODPOVĚĎ:
Děkuji, uznání studentů si velmi vážím, protože učím moc rád. A nepřestal jsem učit ani teď ve funkci rektora. TU Liberec byl skvělou částí mého života, poznal jsem tam řadu přátel a dodnes s nimi udržují osobní kontakty.
14.3.2006 11:09
OTÁZKA:
Plánujete nějaké změny na fakultě managementu v JH?
Jakub
ODPOVĚĎ:
FM JH v první řadě teď musí dostat investiční podporu, řada věci tam technicky zastarala a já jsem s p. děkanem prof. Pudilem dohodl některé kroky, jak toho dosáhnout. Ve výuce přešla FM JH na systém ECTS už vloni a podle mých informací se tam systém dobře rozběhl.
14.3.2006 11:11
OTÁZKA:
Dobrý den, letos dokončuji studium na VOS, neuvažuje VŠE nadstavbové studium pro diplomované specialisty jako to nyní nabízejí soukromé vysoké školy?Děkuji a mnoho úspěchů
Zbyněk
ODPOVĚĎ:
Ne, neuvažujeme. Trvá samozřejmě možnost jít přes přijímací řízení do navazujícího magisterského studia. Nabídka všech fakult VŠE je široká.
14.3.2006 11:13
OTÁZKA:
Dobrý den,
chtěl bych se zeptat, jestli plánujete další rozšiřování počtu studentů VŠE? Nestálo by za úvahu vyprofilovat např. nějaký prestižní obor, který by byl určen jen těm nejlepším studentům? Úroveň většiny studentů na celoškolských předmětech je totiž velmi špatná.
Tom
ODPOVĚĎ:
K počtu studentů jsem se vyjádřil už výše. Nemyslím si, že úroveň studentů "na celoškolských předmětech" je špatná, nevím, z čeho čerpáte. Já tam také učím a na studenty si určitě nemohu stěžovat. Tím netvrdím, že jsou všichni dokonalí, ale průměr je velmi slušný.
14.3.2006 11:15
OTÁZKA:
Vážený pane rektore, dobrý den! Mám takový pocit, že VŠE chrlí zbytečně mnoho ukecaných teoretiků - zejména F3 podnikohospodářská. To, co si totiž studenti z této fakulty odnesou, jsou v praxi nepoužitelné poučky z naprosto zbytečných předmětů, jako je management, marketing, nebo vrchol všeho - personální řízení. Nebylo by lepší výuku těchto předmětů nahradit něčím užitečnějším, případně jejich význam trochu snížit?
Lisa
ODPOVĚĎ:
Také už jsem na toto odpověděl výše, dotaz zněl na podobné předměty a na stejnou fakultu. To vše je ovšem především na úvaze vedení fakulty a zřejmě je to věc diskuze a názoru. Rektor toto ovlivnit nemůže. Začít se musí "zespodu".
14.3.2006 11:17
OTÁZKA:
Dobrý den pane rektore, chtěl bych se Vás zeptat, jak to , že je možné, že na Vaší škole jsou vylučováni studenti ze studia bez důkazů(a ani nazory právníků, kteří dokonce vyučují právo na Vaší škole jsou jim lhostejné a nezajímají je, ikdyž tvrdí, že orgány školy jednají protiprávně!!), jsou zastrašování někteří pracovnící školy v případě, že se dokázali tomuto protiprávnímu jednání vůbec ohradit.
Student
ODPOVĚĎ:
Nejste konkrétní, nedokáži tedy z tohoto místa odpovědět. Za dobu svého krátkého působení ve funkci rektora jsem na podobný případ nenarazil. Pokud mi ale poskytnete konkrétní podklady - třeba z dřívějška, začnu v té věci určitě jednat, to je vážné obvinění.
14.3.2006 11:21
OTÁZKA:
Přeji hezký den, dočetl jsem se, že chcete VŠE zbavit anonymity. Jak to chcete udělat? Plánujete vytvořit studijní kruhy? Jak se Vám včera líbilo v Lánech?
Sam
ODPOVĚĎ:
Od letošního podzimu po mnoha letech budou pevné studijní skupiny, zatím v nastupujících I. ročnících. Věc vyhodnotíme a budeme pokračovat. V Lánech to bylo prima, pan prezident má k akademickému prostředí opravdu blízký vztah a i způsob debaty a jeho názorové postoje v ní to v plné míře potvrdily. Byla to velmi užitečná věc, že nás pan prezident přijal.
14.3.2006 11:24
OTÁZKA:
Dobry den, predevsim gratuluji k Vasemu zvoleni a rad bych se Vas zeptal, zda (1.) budete jednat s Prazskym dopravnim podnikem o kyvadlove doprave Chodov - Volha - Opatov a (2.) jak pristoupite k stiznostem fnh ohledne vyuky ekonomie. Za treti, budou se uznavat alespon bakule z planu D do ECTS? Dekuji za pripadne odpovedi.
ZD
ODPOVĚĎ:
1) Ano, jednání s DP je reálné, zkusím maximum, ale záleží i na DP. 2) Stížnosti FNH jsem právě před hodinou probíral na schůzce s p. děkanem Schwarzem, byla to velmi užitečná a konstruktivní schůzka. Řešení musíme nalézt s podporou všech zainteresovaných. Bude to hlavně o kompromisech všech stran, tak to v životě bývá. 3) Uznávání nemohu provádět já, je to ze zákona jen na fakultách.
14.3.2006 11:28
OTÁZKA:
Dobry den,
zajimalo by me, jake mate dlouhodobe umysly s fakultou managementu v Hradci? Jak se bude profilovat, kdyz VSE ma hodne podobnou fakultu v Praze?
anonym
ODPOVĚĎ:
FM JH není zas až tak podobná fakulta jako FPH Praze. FM JH má mou a nejen mou podporu, je to také regionální věc. Její směřování sleduji ve stejné míře jako směřování všech fakult, podobnost s FPH není to hlavní.
14.3.2006 11:31
OTÁZKA:
jako absolventka FMV, která v současné době pracuje v obchodě musím říct, že výuka na VŠE byla příliš teoretická a že i přednášející zřejmě neměli příliš zkušeností z reality. Budete se snažit získat úspěšné lidi z praxe? Jak chcete zbavit školu anonymity? Největším problémem je, že člověk chodí na každou přednášku a cvičení s někým jiným a nemá čas se seznámit a utvořit kolektiv, ale vzhledem k systému a velikosti školy si neumím představit, jak by se toto dalo řešit.
absolvent
ODPOVĚĎ:
Anonymita, teoretická výuka ... už jsem odpovídal výše.
14.3.2006 11:32
OTÁZKA:
Dobrý den. Neplánuje se nějaká větší rekonstrukce kolejí nebo výstavba nějakého VŠE kampusu? Přeci jen úroveň třeba některých bloků na Jarově není nic moc a před návštěvou např. německých studentů se člověk musel dost stydět. Když si vzpomenu, jak bydleli třeba studenti ve Vídni nebo ve Würzburgu... Díky.
Absolvent
ODPOVĚĎ:
To je hodně složité. Režim kolejí po zavedení příspěvku na ubytování může změnit počty požadavků na koleje. Nic to ovšem nemění na věci, že technický stav není moc dobrý, úpravy probíhají spíše průběžně, celková rekontrukce je věc investic. Tady chystám spíše určité strategické řešení, ale v tuto chvíli moje poznání není ještě dostatečné.
14.3.2006 11:35
OTÁZKA:
Stravujete se ve skolni menze? Vzhledem ke stiznostem v posledni dobe byla ve skole vypsana i anketa k teto problematice. Jak hodnotite kvalitu stravovani na VSE vy? Dekuji za odpoved
pop
ODPOVĚĎ:
Bohužel stravuji. Anketa, kterou jsem inicioval, bude sloužit k vážnému jednání s firmou EUREST, za cca 10 dnů začneme zpracovávat výsledky. Názory kolegů a studentů budou velmi důležitým vodítkem.
14.3.2006 11:37
OTÁZKA:
Co hodláte udělat pro to, aby na VŠE působilo více zahraničních profesorů? Hodláte učinit nějaké kroky k tomu, aby studium na VŠE bylo více o samostatné práci s informacemi a formování názorů než prezentování faktů?
Vladan Širý
ODPOVĚĎ:
Určitě ano, chceme posílit roli mezinárodních programů, počty visiting profesorů apod. Vedení VŠE má v tuto chvíli jasnou koncepci, kterou realizuje pod vedením pí. prorektorky prof. Machkové.
14.3.2006 11:38
OTÁZKA:
Dobry den pane rektore, muzete vytvorit zebricek kvality ekonmickych skol v CR? Jakub VUT Fakuta Podnikatelska
Khabelash
ODPOVĚĎ:
To těžko, to je o faktech a analýzách, takhle od stolu... to by bylo příliš velké sousto. Mně jde hlavně o naše kvality. Tady uděláme s kolegy maximum.
14.3.2006 11:40
OTÁZKA:
Dobrý den, chtěl jsem se zeptat, co říkáte na spor mezi FNH a ostatními fakultami ohledně výuky ekonomie. Nebo spíše, zda jste pro větší samostatnost jednotlivých fakult a zrušení celoškolského základu, přesněji, že si každá fakulta budu určovat složení předmětů.
Michal
ODPOVĚĎ:
O sporu fakult jsem napsal už výše, musíme především jednat mezi sebou. Jsem pro společný základ, ten dnes nikdo nezpochybňuje a není v rozporu se základní tézí o samostatnosti fakult.
14.3.2006 11:43
OTÁZKA:
Vážený pane rektore, chtěl jsem Vám moc poděkovat, neboť před sedmi lety na ústní bakalářské zkoušce ze Statistiky jsem díky Vám nevyleťel a mohl tak oslavit úspěch s další zkoušenou dívkou. Už dva roky jsme manželé...Děkuji moc a přeji Vám hodně štěstí.
Viktor Mastník
ODPOVĚĎ:
Dobrý, a přispěli jste tím navíc i do statistik sňatečnosti, kde situace není moc růžová. Gratuluji a držím palce, ať jste šťastni.
14.3.2006 11:44
OTÁZKA:
Dobrý den pane rektore, jaký máte názor na současnou vládu? Je Vám sympatický premiér Paroubek?
Most
ODPOVĚĎ:
Myslíte, že se to dá napsat do dvou vět? Odpovím tedy jinak, jsem šťastný, že žiji v této zemi a v této době.
14.3.2006 11:46
OTÁZKA:
Dobry den, jesem studentem FNH a chtel bych se vas zeptat na Vas nazor na deni na teto fakulte.Sam mam rozporuplne pocity. Osobne panu dekanovi prilis neverim. Jaka je skutecna situace?Dekuji a preji mnoho zdaru.
tukan
ODPOVĚĎ:
Už jsem odpověděl. S panem děkanem mám velmi korektní pracovní vztah a věřím, že oba přispějeme k řešení situace.
14.3.2006 11:47
OTÁZKA:
Dobrý den,
je v současné době na VŠE zaveden nějaký systém hodnocení kvality? Pokud ne, uvažujete o něm?
David
ODPOVĚĎ:
Jestli máte na mysli TQM, tak zaveden není. Zatím o tom moc nerozmýšlím.
14.3.2006 11:48
OTÁZKA:
Vážený pane rektore, měl bych na Vás 2 otázky:
1) Jak nahlížíte na skutečnost, že jste byl do pozice rektora VŠE zvolen členem akademického senátu, který již pro volbu rektora neměl mandát? (již uplynul)
2) Nezdá se mi, že dostatečně podporujete příchod zahraničních studentů a spolupráci se zahraničními univerzitami. Jak hodláte v této situaci pokračovat (zahraniční oddělení? Děkuji za odpovědi.
Michal Dolanský
ODPOVĚĎ:
1) Volby pro mě skočily 7.11. Byly anonymní a já to respektuji. 2) Jsem ve funkci 6 týdnů a nemám pocit, že by současná koncepce zahraničních vztahů, jejíž realizaci teprve zahajujeme, a docela úspěšně, už mohla po pár dnech svádět k takovým závěrům, jaké sám uvádíte. Dejte nám tedy, prosím, čas.
14.3.2006 11:52
OTÁZKA:
dobrý den. Hodláte měnit prorektory,děkany a vedoucí kateder. Hlavně tedy prorektory?
milan
ODPOVĚĎ:
Prorektoři jsou ve funkci 6 týdnů, jsou skvělí a nevím, proč bych je měl měnit. Děkany volí Akademické senáty fakult, na to rektor nemá žádný vliv.
14.3.2006 11:53
OTÁZKA:
Dobrý den pane rektore, jaké jsou vztahy VŠE a Fakulty sociálních věd UK, kde se také učí ekonomické vědy? Necítíte ze strany FSV UK trochu závist, že VŠE má více studentů a víc se o ní ví?
Lukas
ODPOVĚĎ:
Vztahy s FSV máme velmi korektní, je tam řada skvělých odborníků, které osobně znám a oceňuji.
Jinak všem čtenářům děkuji za obrovský zájem o on-line rozhovor, jenže je tak velký, že už dále nemohu z časových důvodů pokračovat. Snad tedy někdy příště. Děkuji ještě jednou. Zdraví Vás všechny Richard Hindls.
14.3.2006 11:58
ODPOVĚĎ:
Předpokládám, že hovoříte o výuce na VŠE. Pokud ano, pak Fakulta podnikohospodářská reakreditovala svůj obor i jednotlivé předměty v něm tak, aby odpovídaly požadavkům současné praxe - systém běží od letošního školního roku. Pozitivním trendem je rostoucí počet mladých učitelů. Míříte-li na to, že jste někde absolvoval třídenní školení s praktickým obsahem, je to v pořádku a není to v rozporu s tím, že vysoká škola má poskytovat všeobecně zaměřené, a tedy zčásti i teoretické vzdělávání. Následná profilace absolventů v praxi včetně různých školení je přirozenou věcí a současným trendem.
14.3.2006 10:35
